Duckbert
Duckbert, 보상으로 배우고 실제로 움직여요
초등 4~6학년을 위한 8차시. 보상 놀이와 작은 환경의 학습 관찰, 검증된 Duckbert 정책 비교, 기록 코딩을 거쳐 교사 감독 아래 실물 적용과 가상·현실의 차이를 탐구합니다.
- 8차시 × 40분
- 교사용 지도안 · 차시별 학생 활동지
- 성취기준 연결 · 과정 중심 평가표
TEACH THE THINKING, NOT JUST THE ROBOT
로봇을 넘어,
피지컬 AI를 가르치는 수업.
학생 계정으로 이용하는 수업 콘텐츠와 활동 자료를 살펴보세요. 교사용 LMS를 통한 수업 운영, 정보 교과와 동아리 활동으로 연결됩니다.
코스웨어 수업 미리보기정식 콘텐츠는 학생 계정 구매를 통해 제공합니다. 엔스크린 코스웨어의 시뮬레이터·블록코딩·파이썬 실습 환경을 활용하는 교안입니다. 각 차시에 실행 조건, 학습 증거, 교구 적용 점검 기준을 제시합니다.학생 계정·LMS 상담 ↗
2022 개정 교육과정 연계 · 학년별 실습 중심 교안
Duckbert 과정은 초등 4~6학년의 발달 단계에 맞춰 설계했습니다. 4학년은 관찰·보상 놀이로 개념을 익히고, 5~6학년은 블록코딩과 정책 비교로 탐구를 확장합니다. 마이크로덕은 중학교의 학습 실험부터 고등학교의 정책 검증·실물 적용까지 단계적으로 심화합니다. 성취기준별 활동과 평가 근거를 각 교안에 명시했습니다.
보상 설계부터 실제 교구 적용까지
초등은 보상 놀이와 정책 비교, 중학교는 Q학습과 적용 조건 검사, 고등학교는 로봇 정책 학습·검증·실물 전이를 다룹니다. 각 8차시에 블록코딩 또는 파이썬 활동, 학생 활동지와 평가표를 포함합니다.
전체 교육 방향 살펴보기 →마이크로덕
마이크로덕 강화학습 실험과 교구 적용
중학생을 위한 8차시. 목표·보상 설계와 작은 환경의 Q학습, 정책 평가, 코딩을 통한 실행 조건 검사, 검증된 Microduck 정책의 교구 적용을 연결합니다. 정보 교과와 동아리 프로젝트에 활용합니다.
- 8차시 × 45분
- 교사용 지도안 · 차시별 학생 활동지
- 성취기준 연결 · 과정 중심 평가표
마이크로덕
마이크로덕 정책 학습·검증·Sim-to-Real 프로젝트
고등학생을 위한 8차시 프로젝트. 엔스크린 코스웨어의 로봇 강화학습 환경에서 정책을 학습하고, 미사용 조건의 평가와 실행 인터페이스 검증을 거쳐 지원 교구에 적용합니다. 파이썬 구현·로그 분석·정책 카드로 연구 과정을 남깁니다.
- 8차시 × 50분
- 교사용 지도안 · 차시별 학생 활동지
- 성취기준 연결 · 과정 중심 평가표
수업 운영과 검증 기준
웹 실험실의 걸음 찾기는 제어값 탐색입니다. 코딩이나 신경망 학습 자체를 수행하지 않습니다. 실습은 엔스크린 코스웨어의 시뮬레이터·블록코딩·파이썬 환경에서 진행합니다. 교사는 수업 전 배정 과정과 지원 교구, 정책 버전을 확인하고 실제 실행 결과를 기준으로 평가합니다.
교구 적용 차시는 호환 정책·실행기·전송 도구가 준비된 경우에 진행합니다. 장비가 없으면 모의 검증·실물 로그 분석으로 대체하며 실제 교구 적용 미실시로 표시합니다. 2026년 중·고등학교 3학년은 학교의 적용 교육과정을 확인하세요.